文章出自: 責任編輯: 作者:垃圾房 訪問量:8 發表時間:2021-02-27 22:37:10
“大棒骨屬于廚余垃圾嗎?紐扣電池屬于哪種垃圾呢?”國旗下的宣講結束后,泰山大隊的宣講員又來到了三年級某班的教室里,開展垃圾分類面對面互動小課堂。通過趣味生動的問答、分類垃圾桶投放的現場講解等方式,引導學生共同助力垃圾分類,同時呼吁學生們積極成為垃圾分類小小宣講員,身體力行地參與到環保活動中,鼓勵他們帶動身邊的小伙伴以及家長共同參與,實現“教育一個孩子,播種一粒種子,帶動一個家庭,影響整個社會”的效果。
寓教于樂的活動現場,同學們都積極參與進來,爭先舉手回答問題,而且大部分同學回答的都是正確的,看來大家對垃圾分類已經有了清晰地認識,對垃圾分類知識掌握的都還不錯。“我要回家跟爸爸媽媽講講怎么進行垃圾分類,考考他們去。”“原來紐扣電池跟7號電池是不同種類的垃圾啊。”“我們家在家都把垃圾分好了,媽媽每天都去小區垃圾房倒垃圾。”……
在交流互動中,執法隊員向少先隊員們發出倡議:行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓我們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標。
垃圾分類任重道遠,后期,泰山街道綜合執法大隊將采取多種形式,持續推進垃圾分類宣傳工作。
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